美育,从一件校服开始

美育,从一件校服开始 

 ——郑州市四所学校开启“美的第一课”

9月16日至9月18日,伊顿纪德“美的第一课”走进中原腹地郑州,来到郑州市金水区纬五路第二小学、郑州市郑东新区聚源路小学、郑州师范学院附属人和国际学校、郑州市实验小学,为孩子们开启“一路向美”的美育礼仪和文化体验。

中国自古注重服饰礼仪和文化,《左传·定公十年》疏云:“中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华”。无服饰之美,无礼仪之重,难以称华夏。郑州市郑东新区聚源路小学韩合班校长在上课前致辞,鼓励孩子们一生与真善美相伴同行,快乐成长。

礼仪课堂上,美育老师分别从着装礼仪、仪态礼仪、校园礼仪三方面进行讲解,学生掌握了制式西装、衬衫、鞋袜、配饰的合理搭配,并从站姿、坐姿、走姿、蹲姿等形态方面积极参与练习,明白了“不学礼,无以立”,仪态是表现个人涵养的一面镜子,也是构成一个人外在美好的主要因素,外在的礼仪是内心深处尊重的表达。

一个瓶子的重生之旅,一件裁损白衬衫的艺术言说,让孩子们赞叹不已。统一的着装,优雅的行为举止,在潜移默化中浸润、熏陶着学生的审美素养礼仪文化、价值观念,一言一行在礼仪浸润下显得更加自信。

康德说过:“美是那不凭借概念而普遍令人愉快的”,通过审美,人们可以开启一种新的、一种不同的看待、感受、思考世界的方式。因此,美育在校园的场景之中,不应当仅仅是艺术的教育,更应当渗透在其它教育中,美的认知和培育应成为教育的逻辑起点。

一件件校服,如一张张纸,让精神和价值承载其中,在推进校园美育课程同时,应当将校服文化与学校理念交融,传递一种美德情愫,唤醒学生心中的审美知觉,潜移默化学生的精气神,让教育的边缘不断扩大,美的追求不断延伸。让学生深刻意识到,校服不仅仅是一件衣服,而是学校流动的文化名片,承载着学校对学生的殷切的期望与厚爱。

好的教育使人获得生命之美、生存之美、生活之美。一个孩子,如果有幸接触过美好的事物,这份美好会在他心里生根发芽,变成对生活对人生品质的追求,伴随终生。一件件“会说话的衣服”也是孩子的美学启蒙师,浸润、熏陶,潜移默化学生之精气神,美育,成为一种看不见的竞争力,助力孩子走向一个追求真、善、美的广阔原野。

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